编者按　三月，是属于女东说念主的时节，一个伟大的节日，让女性与三月牢牢地关系在沿途。西宾是东说念主类颖悟的传承者，而女性是爱和好意思的记号。两者聚集的女西宾应该是东说念主类最好意思的景况人妖 porn，她记号着颖悟、爱和好意思的合一。三月，愿咱们通盘的女西宾，不仅在春天里，更在月月年年中，带给这世间无尽的守望与活力、灵秀与极新、安定与秀好意思。

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继教中心杨变华

杨变华

杨变华竭诚在继教院责任也曾十年之久，曾担任继教中心基础英语教研室主任、夏日营教学部部长，现任成教技俩主任。教授过新办法英语、英语语音语调、英语传闻、四级考前冲刺、空乘英语、地服英语等课程。曾主理学院“新办法英语策画技俩”并编写了《<新办法英语3>自学好赞理》，屡次被评为优秀西宾、先进责任者。教学中杨竭诚不仅介意课堂教学，而况善于通过一系列课外步履，营造英语学习氛围，让学生找到包摄感。比如开学之初杨竭诚会组织学生爬白云山、作念破冰游戏，尽快拉近同学之间、师生之间的距离；学期中会配合学院多样比赛开展班级朗读比赛、配音比赛等；杨竭诚还会聚集中西节日开展节日文化步履；她将学生疏成学习小组，通过小组评选的样式督促学生出勤、功课和课堂进展。学生们往往感叹：在杨竭诚班上不仅能学到英语常识，更能体验英语文化氛围，找到家的包摄感！

 

大学城分部王莉莎

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执教以来，王莉莎竭诚一直死力于普及教学水平，并钻研如何培养学生们自我学习、自我念念考的才智。经过三年的教学涵养，得出以下几点感悟：第一，学生是孤立的个体，在训诫当中，需要他们学会孤立念念考，同期也要教授他们与他东说念主共同学习的联接才智；第二，英语的实用性以听、说为主，要让学生认识说英语的基本原则是让他东说念主听认识，而不是因为纠结于语法而不敢启齿；第三，在课余工夫，必须让学生学会自我学习以及自我计较的才智，为他们以后的生存以及责任奠定基础，并匡助他们找到我方的目的。为此，王莉莎竭诚在每学期齐作念尽可能的作念出改善和革命，在已有的教学款式的基础上，让学生们学得愈加塌实，也愈加实用。同学们常说王莉莎竭诚更像是我方的一又友，在课余工夫大要和他们进行愈加潜入的交流。教学亦然交一又友的经过，对每位学生对等相待，与他们共同跨越。

 

　　外语系唐玲

唐玲

在学生眼中，唐玲竭诚“亦师亦友”，课堂上对学生条目严格，课堂除外对学生相当柔柔。她的教学理念是“授之以渔”，她的课堂是“常识伴以东说念主生哲理的课堂”，学生们往往感叹唐竭诚不仅教授了册本的常识，还教给天下许多的东说念主生哲理，让他们获益匪浅。“情商和才智雷同关键”，“目下的自律是为了往时生存更大的解放”，“劳逸聚集”，“多阅读，多旅游，扩大眼界很关键”等等。她延续饱读吹学生自强，自信，勇敢尝试，敢于濒临失败，善于从失败中追想涵养，忙活，雅致的东说念主方能书写出好意思好的东说念主生。

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唐玲竭诚觉得每个学生齐有我方认识的个性特色，齐是可塑之才，竭诚应该尽可能在课堂表里给以他们满盈的关注，使学生觉得竭诚很喜欢我，这种关注能匡助他们更自信，更自愿的学习。此外，学生对学习算作的掌捏和念念考很关键，竟然会学习的东说念主是学习恶果高的东说念主。“授之以渔”，学习算作的评释，对学生学习宗旨的开采亦然唐竭诚在课堂表里一直试验并积极探索着的教学算作。

“东说念主生不要恭候，莫得通往中意的说念路，因为中意自己即是说念路，是一段旅程，而不是格外。”感受中意，感受幸福是一种关键的才智。中意教学！中意学习！幸福生存！      

     

　　外语系周莉

周莉

什么是幸福？可能每个东说念主所处的环境不同，耕作了对幸福的不同相识，有东说念主说家庭和顺叫幸福，有东说念主说躯壳健康叫幸福，有东说念主说天伦之乐叫幸福，有东说念主说自鸣中意叫幸福。

2008年毕业后，周莉竭诚带着教书育东说念主的梦想走上了三尺讲台：“在责任中，跌宕着我的厚谊、憧憬和抖擞，挥洒着芳华、脸色与自信。在学院，共事们给了我家一般的暖热，学生们的点滴成长让我引以为荣，倍感欣喜。不知什么时候，幸福的嗅觉就这么悄然地盛开在我的心田。酝酿、千里淀、浸润，让我鬼使神差，前仆后继地走下去。”

作念别称幸福、中意、有设置的西宾，要用爱心和颖悟磋磨，要有魔力和奉献精神，要致力地蕴蓄涵养，束缚改变革命。周莉竭诚说：“在宽泛的教学中，我哄骗科学的算作开采培养，让学生作念课堂的主东说念主，让学生享受学习常识的乐趣。我灵验地利用网罗通信器具，与学生保持着风雅的疏浚，实时了解学生的念念想与学习动向。我介意激勉与观赏，也训诲学生要观赏我方，让学生懂得付出，并在付出中感到中意。我组织学生积极奋勇地参预学校开展的各项步履，让每个学生齐在集体步履中留住秀好意思的背影。”